8. Sınıf Türkçe

8. Sınıf Türkçe – Tablo, Grafik ve Görsel Okuma Testi, öğrencilerin görsel verileri (tablo, grafik, afiş, görsel metin) doğru analiz etme, yorumlama ve bu verilere dayalı çıkarım yapma becerilerini ölçer. Bu testte; grafiklerle sunulan bilgilerin yorumlanması, tablo verilerine göre sonuç çıkarılması ve görsel mesajların algılanmasıyla ilgili LGS formatında sorular yer almaktadır. Yeni nesil beceri temelli … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Metin Türleri Testi, öğrencilerin metinleri içerik, amaç ve yapılarına göre sınıflandırabilmelerini, her metin türünün özelliklerini kavrayarak doğru şekilde ayırt edebilmelerini hedefler. Bu testte; hikâye, masal, fabl, deneme, şiir, haber yazısı, tiyatro gibi metin türlerinin tanımına, dil özelliklerine ve yapı unsurlarına yönelik sorular yer almaktadır. LGS Türkçe sınavında sıkça karşılaşılan bu konu, … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Söz Sanatları Testi, öğrencilerin metinlerdeki mecazlı anlatımları, edebi sanatsal ifadeleri tanıma ve yorumlama becerisini geliştirmeyi amaçlar. Bu testte; teşbih (benzetme), istiare (eğretileme), mecaz, kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak) gibi temel söz sanatlarına dair sorular yer almaktadır. LGS’de özellikle şiir ve metin yorumlarında karşımıza çıkan bu konu, öğrencilerin anlam derinliği kazanmasında ve yorum … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Noktalama İşaretleri Testi, öğrencilerin yazılı anlatımda anlamı doğru ve etkili şekilde ifade edebilmeleri için noktalama işaretlerinin kullanımını öğrenmesini amaçlar. Bu testte; nokta, virgül, iki nokta, üç nokta, soru işareti, ünlem, kısa çizgi, kesme işareti gibi temel noktalama işaretlerinin görevlerine yönelik sorular yer almaktadır. LGS Türkçe sınavında yazım kurallarıyla birlikte değerlendirilen bu … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Yazım Kuralları Testi, öğrencilerin Türkçede doğru yazımı öğrenmesini, yazım hatalarından kaçınmasını ve dilin kurallarına uygun metinler oluşturmasını sağlamayı amaçlar. Bu testte; büyük harflerin kullanımı, bitişik ve ayrı yazılan kelimeler, eklerin yazımı, özel adların yazımı ve kısaltmalarla ilgili kurallara dair sorular yer almaktadır. LGS Türkçe sınavında dil bilgisi ve yazım-denetim becerilerini ölçen … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Yapısal Anlatım Bozuklukları Testi, öğrencilerin cümlede anlam karışıklığına ve dilbilgisel hatalara neden olan yapı bozukluklarını tespit etme becerisini geliştirmeyi hedefler. Bu testte; özne-yüklem uyuşmazlığı, eksiltili yapı, sözcük yanlışlığı, gereksiz sözcük kullanımı ve yüklem eksikliği gibi anlatım bozukluklarına dair örnek sorular yer almaktadır. LGS Türkçe sınavında hem dil bilgisi hem de anlam … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Cümle Türleri Testi, öğrencilerin cümleleri anlamlarına, yüklemin türüne, yapısına ve yüklemin yerine göre sınıflandırma becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu testte; olumlu-olumsuz, soru-ünlem, kurallı-devrik, basit-birleşik gibi farklı türdeki cümlelere dair örnekler yer almaktadır. LGS Türkçe sınavının dil bilgisi bölümünde yer alan bu konu, öğrencilerin cümle analiz becerisini artırarak sınav başarısına doğrudan katkı sağlar. … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe Sözel Mantık ve Muhakeme Testi, öğrencilerin verilen bilgiler arasında mantıksal bağlantılar kurmasını, çıkarım yapmasını ve düşünme becerilerini geliştirmesini hedefler. Bu testte; tablo ve grafik yorumlama, verilen ifadelerden yola çıkarak doğru-sonuç ilişkisi kurma, çeldiriciye karşı dikkat geliştirme gibi LGS’de sık karşılaşılan beceri temelli sorulara yer verilmiştir. Özellikle yeni nesil sorulara hazırlık için önemli … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Parçada Anlam Testi, öğrencilerin okuduğu bir paragraftan ana düşünceyi çıkarma, yardımcı düşünceleri belirleme, metindeki duyguyu veya amacı kavrama ve metinle ilgili çıkarımlar yapma becerisini ölçer. Bu testte; parçada anlam, düşünceyi geliştirme yolları, başlık bulma ve metin çözümleme gibi LGS’de sıklıkla karşılaşılan anlam bilgisi sorularına yer verilmiştir. Anlam gücünü artırmak isteyen öğrenciler … Devamını oku

8. Sınıf Türkçe – Fiilde (Eylemde) Çatı Testi, fiillerin özne ve nesne ile kurduğu ilişkilere göre hangi çatı özelliğini taşıdığını belirlemeyi amaçlar. Bu testte; etken, edilgen, dönüşlü, işteş ve geçişli-geçişsiz fiillerin yapılarına ve kullanımlarına dair özgün sorulara yer verilmiştir. LGS Türkçe sınavının dil bilgisi bölümünde sıklıkla karşılaşılan bu konu, öğrencilerin cümle çözümleme becerilerini güçlendirmesi açısından … Devamını oku