8. Sınıf Türkçe – Fiilimsiler Etkinliği (Çalışma Kağıdı)

Fiilimsiler etkinliği, 8. sınıf Türkçe dersi müfredatında önemli bir yer tutar. Bu çalışma kağıdı sayesinde öğrenciler, çekimli fiil ve fiilimsi ayrımı, isim-fiil, kalıcı isim, sıfat-fiil, adlaşmış sıfat-fiil ve zarf-fiil gibi temel kazanımları etkinlik temelli öğrenir. Etkinlikler, öğrencilerin farklı fiilimsi türlerini ayırt edebilmesini ve bu yapıları cümle içinde doğru kullanabilmesini sağlar.
PDF olarak indirilebilir bu etkinlik, hem sınıf içi uygulamalar hem de bireysel tekrarlar için idealdir. Sayfa sonunda cevap anahtarı ile birlikte kontrol kolaylığı sunar.

Fiilimsiler Etkinliği dosyası, 8. sınıf Türkçe dersi “Fiilimsiler” konusuna yönelik olarak hazırlanmıştır. Öğrencilerin çekimli fiil ile fiilimsi arasındaki farkı ayırt etmesi, isim-fiil, sıfat-fiil ve zarf-fiil türlerini tanıması ve bu yapıları cümle içinde kullanabilmesi hedeflenmiştir. Ayrıca kalıcı isimler ve adlaşmış sıfat-fiiller gibi kazanımlar da etkinliklerle pekiştirilmektedir. Etkinlikler sınıf içi uygulamalarda veya bireysel tekrar çalışmaları için idealdir. Sayfanın sonunda cevap anahtarı yer almakta olup yazdırılabilir (PDF) formatta kullanıma uygundur.

Bu çalışma kâğıdı, öğrencilerin çekimli fiil-fiilimsi ayrımını yapabilmesi, fiilimsi türlerini tanıyıp doğru örneklerle kullanabilmesini hedefler. Her etkinliğin sonunda öğrenciye yöneltilmiş kısa, uygulamaya yönelik sorular yer alır.

 Etkinlik 1: Çekimli Fiil – Fiilimsi Ayrımı

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi çekimli fiil, hangisi fiilimsi? “Çekimli Fiil” ya da “Fiilimsi” yazarak belirtiniz.

1. Bu sabah yürüyüşe çıktım. →

2. Okula giderken onu gördüm. →

3. Okumayı çok severim. →

4. Bahçede oynayan çocukları izledim. →

5. Seni arayınca hemen geldim. →

 Etkinlik 2: İsim-Fiil ve Kalıcı İsim

Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin “isim-fiil” mi yoksa “kalıcı isim” mi olduğunu yazınız.

1. Kitap okumayı ihmal etme. →

2. Bu yazlıkta güzel anılarımız var. →

3. Yazma işini çok seviyor. →

4. Evde oturma alanı dar. →

5. Gezme fırsatı bulamadık. →

 Etkinlik 3: Sıfat-Fiil ve Adlaşmış Sıfat-Fiil

Aşağıdaki cümlelerde geçen sıfat-fiilleri inceleyin. “Sıfat-Fiil” mi yoksa “Adlaşmış Sıfat-Fiil” mi olduklarını yazınız.

1. Kırılan camı hemen değiştirdiler. →

2. Bu işi sadece bilenler yapabilir. →

3. O, yürüyen merdivenlere bindi. →

4. Gülen insanlar daha çok sevilir. →

5. Bahçedeki susayan çiçekleri suladık. →

 Etkinlik 4: Zarf-Fiil

Aşağıdaki cümlelerde yer alan zarf-fiilleri bularak altlarını çiziniz.

1. Kalemi yere düşürüp hızla eğildi.

2. Koşarak yanıma geldi.

3. Eve dönünce hemen banyoya girdi.

4. Ağlayarak konuşmaya başladı.

5. İşleri bitirince çıkabiliriz.

 Cevap Anahtarı

Etkinlik 1: Çekimli Fiil – Fiilimsi Ayrımı

1. Çıktım → Çekimli Fiil

2. Giderken → Fiilimsi

3. Okumayı → Fiilimsi

4. Oynayan → Fiilimsi

5. Arayınca → Fiilimsi

Etkinlik 2: İsim-Fiil – Kalıcı İsim

1. Okumayı → İsim-Fiil

2. Yazlıkta → Kalıcı İsim

3. Yazma → İsim-Fiil

4. Oturma → Kalıcı İsim

5. Gezme → İsim-Fiil

Etkinlik 3: Sıfat-Fiil – Adlaşmış Sıfat-Fiil

1. Kırılan → Sıfat-Fiil

2. Bilenler → Adlaşmış Sıfat-Fiil

3. Yürüyen → Sıfat-Fiil

4. Gülen → Sıfat-Fiil

5. Susayan → Sıfat-Fiil

Etkinlik 4: Zarf-Fiil

Altı çizilecek zarf-fiiller:

1. düşürüp

2. Koşarak

3. dönünce

4. Ağlayarak

5. bitirince